Базис Юнга или Как образуется социотип
Представьте себе, что вы расспрашиваете нескольких людей, сходивших в гости, о том, что они там видели. Ответы могут быть совершенно разные: один человек детально опишет обстановку, блюда, которые были на столе, но мало что сможет сказать про гостей и хозяев, другой — наоборот, красочно опишет собравшихся людей и царившую эмоциональную атмосферу, но при этом вряд ли сможет вспомнить, а третий сможет пересказать свою беседу со соседом по столу, но окажется, что все остальное (обстановка, атмосфера и т.д.) прошло мимо его внимания. Отчего такое получается, ведь вроде бы все были в одном и том же месте, видели одно и то же? Очевидно, что от различий в восприятии информации, в различных приоритетах одних ее видов по сравнению с другими.
Именно такими особенностями восприятия информации и занимается соционика. В основе соционики лежит четыре пары признаков (так же называемых дихотомиями), предложенных К.Г. Юнгом в первой половине XX века. Однако классификация Юнга основывалась на особенностях поведения человека. В 70-х годах литовская исследовательница Аушра Аугустинавичюте связала эти признаки с учением об информационном метаболизме А. Кемпинского, что привело к существенному пересмотру этих признаков, в результате чего и получилась новая типология, названная соционикой.
В основе современной соционики лежат следующие пары признаков (этот набор признаков называется базисом Юнга):
- Рациональность/Иррациональность. Единственная дихотомия, практически не изменившаяся со времен К.Г. Юнга. По Юнгу, в психике человека постоянно идут два процесса: «восприятие» (получение информации из окружающей среды) и «суждение» (оценка этой информации и принятие решения «что делать»). Эти процессы взаимосвязаны, но один из них всегда преобладает над другим.
У рационалов преобладает суждение, поэтому они прежде чем сделать что-либо, мысленно как бы задают себе вопрос «зачем я это делаю», обосновывают необходимость того или иного шага, хотя ответ на этот вопрос не обязательно может быть «рациональным» в обыденном понимании. Восприятие мира у рационалов аналитическое, то есть сначала наблюдаемая картина разбивается на составляющие, а потом дается оценка каждой из них.
У иррационалов восприятие преобладает над оценкой, поэтому видение мира синтетическое: оценка дается всей картине в целом, без дробления на составляющие. За счет этого иррационалы быстрее и гибче реагируют на резкие изменения, что дает им больше шансов выжить в ситуациях, требующих мгновенной реакции (например, столкновение с хищником в дикой природе или аварийной ситуации на дороге). Но в то же время иррационалы хуже видят причинно-следственные связи, им сложнее восстановить последовательность своих действий и объяснить, почему они действовали именно таким образом. - Логика/Этика. Логика/этика считается рациональной дихотомией, т.е. той, по которой производится «суждение». Задача функций этой дихотомии — оценить наблюдаемый объект (или процесс) по тому или иному набору признаков, что позволит сформировать реакцию на этот объект (хотя сам тип реакции объектом рассмотрения соционики не является, за него отвечает в большей степени психософский тип), а так же подбор этих самых признаков. При этом оценка не обязательно может быть «рациональной», например, суждение может выноситься по таким признакам, как «опасный/безопасный», «полезный/бесполезный», «съедобный/несъедобный», а может — «нравится/не нравится», «радует/не радует», «симпатичный/не симпатичный».
В понимании логиков любой рассматриваемый объект (или процесс) является представителем некоего класса сходных объектов. Все возможные свойства этого класса логик делит на значимые, и не значимые, и не значимые свойства при вынесении суждения отбрасываются. Важно так же отметить, что понятия о значимости свойств с точки зрения того или иного логика могут существенно отличаться от общепринятых.
Для этика же любой объект или процесс уникален и самоценен, для него нет «классов» как таковых, а все его свойства в равной степени важны и заслуживают внимания. Из-за этого этикам проще найти взаимопонимание с другими людьми: для них важна каждая черта человека, тогда как логик при взаимодействии с человеком воспринимает только формальных параметров (например, возраст, рост, социальное положение, набор социальных ролей). Этики, как правило, более эмоциональны, так как «дополнительные» эмоции могут вызываться теми свойствами, которые логики могут отбросить как малозначимые. Кроме того, этики как правило лучше чувствуют и лучше разбираются в эмоциональной сфере.
Как следствие, логики лучше справляются с задачами, где требуется сосредоточиться на каких-то объективно значимых показателях, этики — там, где требуется индивидуальный подход к каждому объекту. - Интуиция/Сенсорика. Интуиция/сенсорика — это воспринимающая дихотомия, она определяет то, каким образом к человеку поступает информация о внешнем мире. У сенсориков основной источник восприятия — его собственные органы чувств и ощущения его тела, мир для него — это, что можно пощупать, потрогать, понюхать или как-то иначе ощутить. Абстрагироваться от этого сенсорику сложно, поэтому он весь постоянно собран, находится «здесь» и «сейчас», и в этом «здесь» и «сейчас» четко отслеживает происходящее.
Интуит, наоборот, легко переключается с органов чувств на другие источники информации: собственную память, воображение, сигналы от бессознательного. В результате интуит может производить впечатление человека, витающего в облаках, «не от мира сего», но вместе с тем интуиция дает более богатое воображение, позволяет лучше работать с абстрактной информацией, обнаруживать неочевидные взаимосвязи между событиями и явлениями. - Интроверсия/Экстраверсия. С данной дихотомией у новичков возникает больше всего путаницы из-за того, что в соционике она имеет совсем другое значение, чем в психологии. (Из-за этого одно время использовались названия интротимность/экстратимность, но сейчас они почти забыты.)
В соционике экстраверсия — ориентированность на восприятие самих объектов (процессов, людей, событий, ощущений), тогда как интроверсия — ориентированность на впечатления от всего перечисленного у воспринимающего субъекта, а так же на взаимосвязи и взаимное влияние этих объектов друг на друга.
Тем не менее, определенная взаимосвязь присутствует. Соционический интроверт, получив определенную дозу информации о соотношении тех или иных объектов, начинает ее обрабатывать, мысленно комбинируя различные варианты соотношений и взаимосвязей. На это он может потратить достаточно большое количество времени и в тот период, пока он этим занят, интроверт не испытывает потребности в новой внешней информации, на это время он «уходит в себя». Экстраверт, же наоборот, восприняв и переработав информацию об объектах, сразу же начинает испытывать потребность в новой информации и зачастую предпринимает какие-либо активные действия для ее получения. В результате соционические экстраверты гораздо тяжелее интровертов переносят ситуации, когда поступление новой информации ограничено.
Видно, что каждая дихотомия представляет собой пару взаимоисключающих признаков. У каждого конкретного человека один из признаков (полюсов дихотомии) всегда в той или иной степени преобладает над другим. При этом считается, что все четыре дихотомии друг от друга независимы, т.е. например, логика может сочетаться как с сенсорикой, так и с интуицией, как с рациональностью, так и с иррациональностью, и т.д. Набор преобладающих признаков по каждой из дихотомий и определяет тип информационного метаболизма (сокращенно ТИМ или социотип): то, какие виды информации человек обратит внимание с большей вероятностью, какие легче воспримет и запомнит. Общее количество всех возможных сочетаний признаков равно 24=16.
ТИМ, он же соционический тип, обозначается двумя способами. Первый — указываются признаки дихотомий, причем для рационалов сначала пишется «логически» или «этически», затем «интуитивный» или «сенсорный» «экстраверт» или «интроверт», а для иррационалов наоборот: сначала «интуитивно» или «сенсорно», затем «логический» или «этический», затем «экстраверт» или «интроверт». Т.е. если логика, интуиция и интроверсия будут сочетаться с рациональностью, то такой ТИМ будет называться «логически-интуитивный интроверт», а если с иррациональностью, то «интуитивно-логический интроверт». Поскольку запись довольно громоздкая, часто используются аббревиатуры (ЛИИ и ИЛИ для примера, приведенного выше). Во втором способе используются псевдонимы ТИМов, взятые в честь известных людей или литературных героев — представителей данного ТИМа.
На сайтах в составе проекта «Социоцентр» принята смешанная система обозначений: сначала аббревиатура, а потом в кавычках идет псевдоним типа. Полный список признаков соционических типов и их обозначений представлен в таблице ниже.
| Полное наименование | Смешанное наименование | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Рациональность | Логика | Интуиция | Интроверсия | Логико-интуитивный интроверт | ЛИИ-«Робеспьер" |
| Экстраверсия | Логико-интуитивный экстраверт | ЛИЭ-"Джек Лондон" | |||
| Сенсорика | Интроверсия | Логико-сенсорный интроверт | ЛСИ-"Максим Горький" | ||
| Экстраверсия | Логико-сенсорный экстраверт | ЛСЭ-"Штирлиц" | |||
| Этика | Интуиция | Интроверсия | Этико-интуитивный интроверт | ЭИИ-"Достоевский" | |
| Экстраверсия | Этико-интуитивный экстраверт | ЭИЭ-"Гамлет" | |||
| Сенсорика | Интроверсия | Этико-сенсорный интроверт | ЭСИ-"Драйзер" | ||
| Экстраверсия | Этико-сенсорный экстраверт | ЭСЭ-"Гюго" | |||
| Иррациональность | Интуиция | Логика | Интроверсия | Интуитивно-логический интроверт | ИЛИ-"Бальзак" |
| Экстраверсия | Интуитивно-логический экстраверт | ИЛЭ-"Дон Кихот" | |||
| Этика | Интроверсия | Интуитивно-этический интроверт | ИЭИ-"Есенин | ||
| Экстраверсия | Интуитивно-этический экстраверт | ИЭЭ-"Гексли" | |||
| Сенсорика | Логика | Интроверсия | Сенсорно-логический интроверт | СЛИ-"Габен" | |
| Экстраверсия | Сенсорно-логический экстраверт | СЛЭ-"Жуков" | |||
| Этика | Интроверсия | Сенсорно-этический интроверт | СЭИ-"Дюма" | ||
| Экстраверсия | Сенсорно-этический экстраверт | СЭЭ-"Наполеон" | |||
Кратко особенности социотипов описаны в статье «Жизненные программы и базовые установки социотипов».
Но ошибкой будет считать, что если преобладает один полюс дихотомии, то второй не доступен для восприятия вообще. Просто для восприятия связанной с ним информации потребуется приложить больше усилий или изначально создать установку на восприятие на то, чтобы запомнить эту информацию. Так, если в примере, описанном в начале статьи, людям, отправляющимся в гости, поставить задачу запомнить и рассказать во что была одета хозяйка дома (информация по сенсорике), то с этой задачей справятся как и сенсорики, так и интуиты, но интуитам придется запоминать это целенаправленно, тогда как сенсорики зафиксируют эту информацию автоматически. Кроме того, описания сенсориков в этой ситуации будут содержать более точны и подробны.